Olá! Vamos iniciar uma conversa pautada no Texto de Alberto Tornaghi, disponível no seguinte endereço http://www.tvebrasil.com.br/salto/livro/4sf.pdf localize a página 166, texto intitulado Computadores, Internet e Educação a Distância. Após a leitura, compartilhe suas reflexões e comentários aqui partindo da provocação abaixo.
Bom Trabalho!
Segundo o autor Alberto Tornaghi, a ligação em rede mundial, ampliando o acesso as tecnologias da Informação e Comunicação indica grande potencial para a educação, seja a distância ou presencial. Como essa cooperação pode se dar concretamente e que colaborações e ganhos podem trazer para a educação a distância?
Vamos blogar? Este espaço é destinado às discussões sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC's) e Educação. Fiquem à vontade! Abraços, Sandra
16 comments:
Oi Sandra
Muito legal a ideia do seu blog. É isto, vamos acrescentando mais itens/links. Vou esta sempre passando por aqui...
Bjs
Sandra, você é de +.
A ligação em rede mundial poderá trazer grandes benefícios à educação, para isto é preciso que haja planejamento dos recursos a serem utilizados. Sabe-se que os recursos tecnológicos em si, nada significam, por tanto é preciso também à existência de professores capacitados para operá-los tendo conhecimento de suas limitações e utilizando a criatividade para motivar o aluno a aprender e participar. Por outro lado, é preciso que os alunos tenham acesso às tecnologias e que saibam utilizá-las, para que juntos, professor e aluno, possam trocar informações e produzir conhecimento.
Para a educação a distância, a ligação em rede mundial é muito útil, uma vez que existe uma gama de recursos tecnológicos que facilitam no processo de aquisição de informação, como por exemplo a internet, onde é possível ter acesso a bibliotecas virtuais, sites de pesquisas, multimídias, CD-ROM, blog, e-mail, entre outras. Na comunicação há recursos que possibilitam um contato virtual entre professor e aluno, no qual o espaço não é mais empecilho para uma comunicação presencial, visto que é possível realizar discussão com pessoas localizadas em pontos geográficos distantes através de salas de bate-papo com web cam, teleconferência, videoconferência e outros.
Mediante a utilização de rede é possível a participação de pessoas que possuem necessidades especiais e aqueles que não possuem disponibilidade de tempo para aulas presenciais diárias, transformando a Escola a Distância em uma oportunidade de produção de conhecimento para muitas pessoas e proporcionando qualidade no ensino.
Beijinho, beijinho e tchau, tchau.
Até a próxima pessoal!
Selma Reis
O texto é interessante em razão do tema que aborda.Contudo,é percebido o enfoque que o autor dispensa ao computador:embasado nas facilidades oferecidas ao usuário,a interatividade que produz entre as pessoas sem sair de casa,rapidez nas informações por encurtar distâncias,e principalmente pela produção de conhecimento que proporciona,sem contar,a oportunidade que propicia as pessoas que trabalham de concluir uma formação sem ser essencial ir até a instituição e sim,esta chegar ao aluno, bastando para tanto, que este indivíduo se programe.
No entanto,como tudo que é novo,existem paradigmas a quebrar.Some-se a isto,o computador e demais recursos tecnológicos,aliados a uma rede educativa é fundamental para a EAD,mesmo porque nada estes executam por si só,sempre em outro extremo existe equipes de pessoas trabalhando para o alcance de metas.
Bom dia!
Lúcia Barbosa
Sabemos que a EAD é uma alternativa, uma nova opção para atender os anseios e exigências da nossa sociedade, do mundo contemporâneo, contando com o apoio das ferramentas que oferece as novas tecnologias da informação e da comunicação. Sendo assim a EAD deve utilizar e incorporar as novas tecnologias como meio para alcançar os objetivos das práticas educativas implementadas.
A grande contribuição das tecnologias para a educação só ocorrerá concretamente se houver intermediação pedagógica, objetivos bem definidos, assim como planejamento dos recursos a serem utilizados. A colaboração e ganhos acontecem através da rápida emissão e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas, bem como à flexibilidade do tempo e à quebra de barreiras espaciais.
Abraços,
Rita Nogueira
Olá,
Acredito que o surgimento, os constantes aperfeiçoamentos e a propagação desses novos meios de comunicação estimulam a troca de informações entre os usuários. O termo aprender conquistou uma nova conotação: repassar! As paredes das antigas salas de aulas estão cheias de conteúdos "mortos", já que não saíram dali. O mesmo ocorreu com a mente dos antigos alunos. A criatividade acaba que sendo estimulada, pois aqueles alunos que fazem uso da mesma (no EAD, por exemplo) têm que contar com a imaginação, no momento em que estiverem estudando sozinhos. Contudo, não concordo, quando texto refere-se que este é um recurso limitado. As novas gerações estão rapidamente aprendendo a economizar dinheiro, aproveitar espaço e principalmente, que esse é um meio que dificilmente esgotará as possibilidades para novas descobertas. Chega de anotações em cadernos, que depois serão jogados fora...
Abraços
Taíse Alves
O uso de recursos tecnológicos na educação tornou possível o ensino a distância, fazendo parte do cotidiano e se tornou fundamental para se alcançar os objetivos mundiais de educação.
Na atualidade, os clássicos papéis de professor e de aluno no ensino superior e o próprio espaço da sala de aula acabaram ganhando mais significados. A educação a distância, com dispositivos e lógicas midiáticas (a teleaula, a interação-interatividade pela Internet sem se desprezar outros meios, aliás, utilizando-os também) abre margem para se construir cotidianamente novos mapas de ensino e de aprendizagem.
Ao oferecer cursos superiores na modalidade à distância as instituições de ensino devem assumir a importância das novas tecnologias da informação e da comunicação, como formas alternativas suporte de geração e de disseminação do conhecimento para a população brasileira.
Para não se centralizar numa oferta de ensino embasada somente no texto impresso, deve-se utilizar as plataformas eletrônicas digitais de informação, ampliando o leque de possibilidades para uma melhor aprendizagem dos alunos.
No contexto local ou global, sabemos que a tecnologia se faz presente, e que são importantes ferramentas para facilitar nossa vida.
Na esfera educacional as tecnologias da informação e da comunicação abrem as portas da sala de aula para o mundo, contribuindo assim, para que haja interação com os vários saberes, diversidades de cultura, desenvolvimento de habilidades e com o processo ensino-aprendizagem. Entretanto, para eficácia desse processo, é necessário a intervenção pedagógica, a elaboração de projetos pedagógicos que leve em consideração a realidade dos sujeitos envolvidos (aquele que aprende, que ensina e a relação entre eles), planejamento dos recursos disponível e objetivos claros.
A educação a distancia é uma opção necessária para o mundo contemporâneo, que exige cada vez mais da formação de cidadãos críticos e atualizados e que não têm disponibilidade de tempo para se aperfeiçoar intelectualmente e profissionalmente. Assim, o uso dos recursos tecnológicos da informação e da comunicação contribui para a EAD, pois facilita o acesso de informações com rapidez, encurta distancias e com certeza é uma oportunidade para se buscar e produzir novos conhecimentos.
Abraços,
Soraia
O texto propõe a educação a distância como forma de aproximar as pessoas através da rede mundial, facilitado o acesso para a produção de conhecimento, podendo interagir com os outros interlocutores, diferente do ensino à distância convencional.
Existe a disponibilidade de acesso a tecnologia, principalmente para as pessoas que residem em cidades que possuam um pouco de infra-estrutura. Porém, em determinadas cidades, a situação não é a mesma, pois falta tanto a possibilidade de acesso, como também não existe a disponibilidade de máquinas– computador -, até mesmo no sistema de ensino.
A facilidade que a máquina disponibiliza, quando utilizada com racionalidade e através de um bom projeto pedagógico poderá trazer bons frutos no processo de ensino e aprendizagem: a internet, os hipertextos, correio eletrônico ou e-mails, fórum, bate-papo e chat, são ferramentas que podem aproximar as relações, porém devemos ter o cuidado para que essas facilidades não sejam a causa da formação de alunos com limitações de entendimento, sendo apenas bons “operadores de máquinas”.
Até amanhã!
Atenciosamente,
José Adelson
A Educação a Distância vem revolucionando a nossa sociedade, diversificando as ferramentas geradoras e disseminadoras de conhecimento e útil também para democratizar a educação, até porque elimina os obstáculos existentes nas cidades carentes de bons profissionais. Os motivos que antes desfavoreciam aquelas pessoas que viviam em regiões “pobres” e de difícil acesso às informações, não mais as desfavorecem.
O advento da tecnologia de comunicação e de informação; auxilio do computador e os recursos da net, dinamizaram e potencializaram os fluxos de informações. Esses fatores propuseram para construir o que hoje se denomina aldeia global, aonde pessoas de culturas diferentes, passaram a fazer parte do mesmo grupo. Sendo assim, capazes de produzir conhecimentos diferenciados de alto nível e entender facilmente as diversidades culturais.
Compreendo que a adoção da EAD é algo extremamente positivo, claro que deve possuir caráter pedagógico, afim de que se possam atender as demandas socioculturais. E as pessoas que “administram” devem saber conduzi-la efetivamente. A flexibilidade, dinamismo e interatividade da EAD favorecem a construção de benefícios reais para todos os seus usuários.
Valeu galera!!!
Helmar
A geração atual dispõe, para ler e escrever, de mais um recurso, que é o computador, que também serve para promover comunicação mais rápida.
Os elementos dos quais dispomos nas máquinas, permitem às pessoas interagirem em situações diversas, inclusive na área de ciências exatas. Um estudante, por exemplo, que tem acesso à rede, não mais precisa fixar repetições de orientadores; pode, também, ampliar, modificar situações com variadas possibilidades, a partir de seus interesses e necessidades de busca. Há que se considerar, ainda, as possibilidades de se pensar em conjunto, ultrapassando-se as barreiras geográficas.
Oi,
Meu xará, O Alberto Tornaghi, tem razão quando credita à comunicação grande potencial na Educação tanto a distância quanto presencial. Com o advento da tecnologia que possibilitou comunicação a nível mundial e imediata, estamos aos poucos, quebrando paradigmas de metodologias de ensino. Ultimamente tem sido mais rápido este processo, em virtude de alguns professores já estarem sendo formados neste contexto. Entendo e acredito que daqui a algum tempo, aulas presenciais vão representar, em comparação, o que,a máquina de escrever representa num mundo da tecnologia digital.
a princípio nossas salas de aula vão ser nossas casas e depois, não precisaremos de espaço físico algum, pois a possibilidade de implantação de chips vai tornar a exigência de espaço físico algo obsoleto. O governo vai deixar de ter despesas como essa e vai direcioná-las para outros itens necessários ao novo modelo. Até pagamento de pessoal vai diminuir, uma vez que vai ficar muito mais fácil acompanhar maior número de alunos com as novas metodologias. Existe muitos outros pontos a serem considerados além da economia do espaço e da questão econômica financeira. a praticidade vai ser tão grande que podemos dizer que a Revolução da Educação está acontecendo de forma rápida. Educar vai deixar de ser e isto já está acontecendo, algo restrito a "professores". Todos poderão acessar salas de encontros, de blogs, bate-papos e, de repente, ensinar. Aliás, já ouvi esta frase de algum teórico de Educação: "Mestre é aquele que, de repente ensina".
Bem, mas esta etapa super revolucionária ainda não finalizou. Por enquanto, podemos afirmar que em encontros presenciais o conhecimento da tecnologia e uso da rede ajuda bastante. Afinal há diferença muito grande entre o professor colocar pontos de vista seus e talvez regionais, da apresentação de uma diversidade e possibilidades de interpretação de conteúdos. A rede aberta, é um convite a interpretações diversas e por isso aberta a novas construções e entendimentos sobre a realidade que nos cerca, a conhecimento de diversidades culturais, econômico-sociais, históricas etc. Bem, vejo que com a tecnologia, temos um cenário completamente revolucionário na Educação e os envolvidos devem estar antenados para esta revolução, para não correrem o risco de verem o "bonde passar" e ficarem presos às estruturas arcaicas dos velhos paradigmas conceituais do que é educar. Em breve, as estruturas físicas das escolas e faculdades vão servir para funcionar centros tecnológicos educacionais de apoio e controle dos ensinos a distância. Quem sabe estes centros não migrem totalmente para o mundo on line como já está acontecendo. Afinal o mundo já está inserido no computador. Em algum pouco tempo não precisaremos de livros nem cds ou dvds físicos. Teremos tudo disponível a um clic.
Alberto de C. Pereira
Faculdade Santíssimo Sacramento
Alagoinhas - Ba.
Sandra,
Já fiz um comentário do texto sobre computadores, internet e EAD. Não sei se mandei correto. Comentei em um espaço bem pequeno, onde pedia o meu e-mail e o assunto agora encontrei este outro espaço. Por isso vou fazer um breve comentário sobre o assunto.
É muito importante e interessante o uso das tecnologias para interligar as pessoas entre si em todo o mundo podendo assim trocar e adquirir novos conhecimentos tornando o mundo bastante pequeno. Quanto a EAD o uso das tecnologias são indispensáveis para o desenvolvimento das pessoas que a utilizam. Com a vida corrida que levamos a EAD é uma excelete alternativa para as pessoas que querem se dedicar ao estudo e não tem tempo disponível para frequentar aulas presenciais. Quero lembrar que por trás de tudo isso existe a figura do pedagogo que não podemos esquecer que também é peça chave de todo este processo onde ele serve de orientador para dar um rumo ao aprendizado. O texto é ótimo, pena que não teremos outros encontros.
UM FORTE ABRAÇO!!!
IVAN BATSTA ARÃO
PÓS EM GESTÃO PÚBLICA FSSS
Os computadores e a internet vêm ocupando espaço nas salas de aula, não substituindo o professor, mas colaborando com o processo de ensino aprendizagem, redesenhando o seu papel. E o EAD demonstra que os conhecimentos podem transpor barreiras de tempo e espaço. O conhecimento fica disponível 24 horas por dia. Mas nem todos os alunos de EAD são auto-disciplinados e automotivados para superar os desafios que surge durante o processo de ensino-aprendizagem. O computador, a internet, o software são apenas instrumentos (ferramentas), o professor (tutor) e o aluno são peças fundamentais para o sucesso de um EAD. Precisamos transpor a barreira cultural.
Bjão
Mariane Costa
intiresno muito, obrigado
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